第三章：作业
我问道。 “那个…”她指向远处某个地方，“那个，就那个…” “对面的？” “对。我常常在那里吃。” “那我们就去那里吧。” 学校开学了，我的第一节课是‘自由写作’，这是我的自选课。第一天上课老师就给我们布置了作业；用别人的角度来描述自己。下课後我就跑到电脑室打了上这段文字。打完後David刚好发来信息，‘上课上得怎麽样？’ ‘刚上完写作课，而且还有作业’我在手机上写道。 ‘第一天就有作业！？’ ‘而且我已经把作业写完了’ ‘真是好学生’ 我笑了，接着写道，’想看看我写的东西吗’ ‘好啊’ 於是我把我在电脑上打的文字共享到手机，接着给他发了过去。我花了快半个小时才打完的字，以为他至少需要几分钟才能看完，结果不到一分钟他就发来信息，‘这是个好故事’ 我不由得露出自豪的微笑，写道，‘那这符合真实吗’ ‘大部分’ 我开始洋洋得意，於是写道，‘看来我可以做一个心理医生’ ‘那你就必须跟人说话’ ‘好吧，那我放弃’ ‘哈哈’他继续写道，‘你要帮忙我的课吗’ ‘什麽课’ ‘改作业’ ‘我要怎麽帮你’ ‘就单纯检查作业’ ‘什麽时候’ ‘未来’ 未来？这种不确定时态。